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KY-ATTESTATION
Room name:"mtplog05" Page:662 ( 1628 bytes ) NoteID:hdhij , Image:"swan.gif"
[3840]
Re:4
ばくさんのかばん
2005/01/31(Mon) 21:46:29 (SpeakID:trfhr)
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シジュウカラ
同 URL:
メッセージ:
>掲示板資源を浪費している気がして申し訳ないです
まだ150MBも空きがあるので大丈夫ですよ〜 でも,皆さんひいちゃってたりして(^^^;
>日本の戦後復興の時の怪しさ満点の時と比べてみるとどうでしょう?
どっこいどっこいですかね?(^^;;
>世界各地に留学した日本人がまず気づくのは,
>母国のことを知らなさすぎることだと聞きます。
そんなお話聞きますね.外国の人の方がよほどよく知ってるとか(^^;
>歴史は日本史と世界史とに分かれて履修するんでしょうね?
>近代国家成立期の近代教育制度確立期に決まったままです。
なるほど.>それで納得していいのか?σ(^^;
>近代欧米の教育制度でも,自国史は別扱いで教えるようですね。
>国家の根本となる「国民」を成立させるというところに依るようです
たしかに,自国の成り立ちを勉強して, 民族としてのアイデンティティを確立させないと, 国民にならないわけですからね. でも,中学までの義務教育まではそれでいいのですが, 高校生以上だと,他の国の歴史も,一緒が無理なら ”平行に”学んで,あらためて自分の国は?と 客観的に見る作業も必要なのではないかと思うんですけどね. でも,それぞれの国の”史観”が絡んできて難しそうですね(^^;
>地理も欧米の地理学のシステムがそのまま輸入されまして〜(中略)
>高等教育は地理学の体系に基づいて,教科書も分野別編(系統地理)と地域別編(地誌)に分けて
>授業をしていたそうですが,現在では選択制になって授業時間も減らされ,
そうなんですか. まあ,他にもいろいろな科目を勉強しなくちゃいけないし, ましてや週休2日制でただでさえ時間が足りないわけですから, 仕方ないんですかにょ^^;; で,テストの採点はいかがでした?(謎)
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